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原标题:社科处

浏览次数:95 时间:2019-11-03

各有关单位:

各有关单位:

各有关单位:

为贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神,深入实施《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》,教育部社科司2016年特设立高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目,现正式启动申报工作。请有关单位高度重视,积极整合力量,组织符合申报条件的教学科研人员做好申报工作。现将有关申报事宜通知如下。

根据《教育部社科司关于2016年度教育部人文社会科学研究申报工作的通知》(教社科司函〔2015〕373号)的要求,2016年度教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项任务项目申报工作现正式启动。请各单位要高度重视,积极整合力量,组织符合申报条件的教学科研人员做好申报工作。现将有关申报事宜通知如下。

为加快推动工程教育改革,加强新时期我国工程科技人才培养研究,服务创新型国家建设,教育部与中国工程院继续设立工程科技人才培养研究专项任务项目,现申报工作正式启动。请各单位要高度重视,积极整合力量,组织符合申报条件的教学科研人员做好申报工作。现将有关申报事宜通知如下。

一、项目类别及资助额度

一、项目类别及资助额度

一、项目类别及资助额度

本研究项目分为:示范优秀教学科研团队建设项目,包括重点选题和一般选题,研究年限为3年。重点选题主要是开展思政课建设研究和实践探索,资助经费40万元左右,支持建设一批示范马克思主义学院(思政课教学科研组织二级机构);一般选题主要是开展对教学内容中的理论问题研究,资助经费10万元,支持建设一批优秀科研团队。思政课教学方法改革项目择优推广计划,每项资助经费为5万元,研究年限为1-2年,支持一批优秀教学改革团队。

本次项目分为:一类课题,每项资助经费原则上为5万元,研究周期为2年;二类课题,每项资助经费原则上为2万元,研究周期为1年;辅导员骨干专项课题,每项资助经费原则上为1万元,研究周期为1年。

本专项公开招标,申报须依据课题指南。每项资助经费不超过15万元。研究周期原则为2年,个别项目如有特殊原因经批准可延长,但延期最长不超过1年。最终成果应为咨询报告、专著或论文,其中咨询报告为必选项, 要求为国家提出相关政策建议。

示范优秀教学科研团队建设项目应根据课题指南所列题目进行申报。示范优秀教学科研团队建设项目可以根据课题指南所列题目进行申报,也可在符合课题立项范围前提下,结合实际自拟题目。

一类、二类课题可根据课题指南提出的重点研究方向申报,也可在符合课题立项宗旨前提下,结合实际自拟题目,并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。

二、申报条件

二、申报条件

辅导员骨干专项课题由高校专职辅导员(指在院系一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗人员,包括院系党总支副书记、学工组长、团总支书记等)自拟题目申报。课题应立足大学生思想政治教育工作的实际问题设计研究题目,切忌空泛。

1.本专项每校限报2项。申请者应为上述高校具有副高级以上专业技术职务的在编在岗教师,鼓励各高校联合企业及科研机构共同开展研究。**

1.申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施;每个申请者限报1个项目,所列课题组成员必须征得本人同意,否则视为违规申报。

二、申报条件

2.申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施;每个申请者限报1个项目,所列课题组成员必须征得本人同意,否则视为违规申报。

2.除符合第1项条件外,申报示范优秀教学科研团队建设项目,还应需符合以下条件:

1.该类项目限额申报,我校每类课题限报2项;教育部高校辅导员培训和研修基地可单独申报1项。**

3.有以下情况之一者不得申报本次项目:

申报团队必须是独立设置直属学校领导的、与学校其他二级院行政同级的思政课教学科研组织二级机构,承担全校本、专科学生和研究生思政课教学任务,统一管理思政课教师。有马克思主义理论学科点的机构同时应作为马克思主义理论学科点的依托单位。申报者应为思政课建设有关负责人。

2.申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施;每个申请者限报1个项目,所列课题组成员必须征得本人同意,否则视为违规申报。

在研的教育部人文社会科学研究项目(含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目等各类项目)负责人;

学校高度重视思政课建设,把思政课教学科研组织二级机构作为重点二级机构建设,把思政课作为重点课程建设,把马克思主义理论学科作为重点学科建设。在发展规划、经费投入、公共资源使用等方面能够给予充分的政策条件保障。

3.申请者和申报项目必须符合《教育部人文社会科学研究专项任务项目管理办法》(教思政司函〔2014〕2号)的相关规定。

所主持的教育部人文社会科学研究项目自2013年以来因各种原因被撤销者;

思政课教学科研组织二级机构应认真贯彻落实《高等学校思想政治理论课建设标准》,规范使用中央马克思主义理论研究和建设工程统编的思政课教材和教学大纲。严格落实课程、学分及对应的教学学时。工作基础良好、工作业绩突出,能积极推进思政课改革创新并取得一定成效,其经验在全国或本地得到一定推广。团队组成人员开放,既包括思政课教学科研组织二级机构的教师,也包括校内外其他学科专家和其他工作部门的人员;团队成员思想理论水平、学术水平、教学水平较高,综合素质较强。

4.有以下情况之一者不得申报本次项目:

在研的国家社科基金项目(含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科项目等各类项目)负责人,以上项目若已结项需附相关证明;

3.除符合第1项条件外,申报思政课教学方法改革项目择优推广计划,还应符合以下条件:

在研的教育部人文社会科学研究项目(含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目等各类项目)负责人;

申请2016年度教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。

创新性。能结合教学环境、教学对象等发生的变化,围绕教学理念、手段、组织管理等方面进行大力探索,能够体现思政课教学方法的发展方向和趋势,在全国具有开创性。

所主持的教育部人文社会科学研究项目自2013年以来因各种原因被撤销者;

4.申请国家社科基金项目的负责人同年度不能申请本专项。

应用性。已在学校层面普遍实施,并围绕该项目开展了相关研究和教学资源开发,初步建立了保障项目实施的体制机制,总结形成了较成熟的、可供学习推广的经验,有针对性地解决了教学实践中存在的困难和问题,取得了较好的教学效果。

在研的国家社科基金项目(含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科项目等各类项目)、国家自然科学基金各类项目负责人,以上项目若已结项需附相关证明;

5.连续2年(指2014、2015年)申请教育部一般项目未获资助的申请人,本次暂停1年本专项申请资格。

理论性。对教学方法改革创新的实践经验进行提炼、概括,初步形成思政课特定教学方法的理论成果。

申请2016年度教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。

三、申报办法和申报程序

影响力。已在本省产生一定的影响,并在一定范围内进行了经验交流和宣传,凝聚了一批致力于创新高校思政课教学方法、深入研究教学规律的骨干队伍,发挥了在推动思政课教学方法改革创新方面的示范引领作用。

5.申请国家社科基金项目的负责人同年度不能申请本专项。

本专项以高校为单位集中申报,不受理个人申报。具体申报办法和程序如下:

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